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在高一新课程中，历史难教、难学一直是困扰着师生的一个问题。之所以如此，其中很重要的原因，就在于初高中历史教学衔接上出现了问题。
搭好初高中历史教学的衔接“台阶”
【摘 要】
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在高一新课程中，历史难教、难学一直是困扰着师生的一个问题。之所以如此，其中很重要的原因，就在于初高中历史教学衔接上出现了问题。
【机 构】
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宁波市北仑区教育局教研室
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2009年2期
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