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在目前大数据的背景下,授课方式也进行了一定调整,对分课堂是顺应信息时代发展而出现的一种新型教课方式,在医学课程教学中具有广泛的应用价值,尤其是在《预防医学》课程教学过程中的应用。本文探索了对分课程教学法在《预防医学》课程中的实践应用策略。
对分课堂教学法在《预防医学》课程中的实践研究
【摘 要】
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在目前大数据的背景下,授课方式也进行了一定调整,对分课堂是顺应信息时代发展而出现的一种新型教课方式,在医学课程教学中具有广泛的应用价值,尤其是在《预防医学》课程教学
【机 构】
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白城医学高等专科学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2018年6期
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