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文章以10名蒙古族大学生为被试,采用眼动仪记录阅读10类不同汉语文体的9项眼动数据,得出蒙古族大学在汉语阅读时,眼动各参数和文体的熟悉度及所处的历史时期有着密切的联系,文体所处的年代越早,熟悉度越低,阅读难度越大.总体上阅读成绩要低于汉族学生.
蒙古族大学生汉语不同文本阅读眼动研究
【摘 要】
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文章以10名蒙古族大学生为被试,采用眼动仪记录阅读10类不同汉语文体的9项眼动数据,得出蒙古族大学在汉语阅读时,眼动各参数和文体的熟悉度及所处的历史时期有着密切的联系,
【机 构】
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西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室
【出 处】
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西北民族大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年01期
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