【摘 要】
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孔子的音乐美学思想主张代表艺术范畴的"美"和代表道德范畴的"善"的结合,他的"因材施教"的教学原则启示我们:在音乐教学中要从学生的实际出发,特别关注学生的资质和个性差异;
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孔子的音乐美学思想主张代表艺术范畴的"美"和代表道德范畴的"善"的结合,他的"因材施教"的教学原则启示我们:在音乐教学中要从学生的实际出发,特别关注学生的资质和个性差异;"愤启悱发"的思想启示我们要调动学生学习音乐的主动性和积极性。此外,音乐教学同样需要师生之间相互切磋,共同讨论,以达到教学相长。
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