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财经类人才是推动“双创”的生力军,其“双创”能力的培养具有重要意义.应按照“全员育人、全过程育人、全方位育人”理念,坚持立德树人导向,通过弥补育人主体单一化、育人过程碎片化、育人模式机械化等不足,构建育人培养生态系统、打造差异化培养模式、实现协同育人培养机制,推动提升“双创”能力的水平及质量.
“三全育人”导向下财经类专硕“双创”能力协同培养探析
【摘 要】
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财经类人才是推动“双创”的生力军,其“双创”能力的培养具有重要意义.应按照“全员育人、全过程育人、全方位育人”理念,坚持立德树人导向,通过弥补育人主体单一化、育人过程碎片化、育人模式机械化等不足,构建育人培养生态系统、打造差异化培养模式、实现协同育人培养机制,推动提升“双创”能力的水平及质量.
【机 构】
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山东财经大学国际经贸学院 山东·济南 250014;山东财经大学法学院 山东·济南 250014
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年32期
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