临床疾病诊疗问题整合教学模式在疾病概要教学中的应用初探

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随着医学水平的提高和教学方法的创新,教学质量得到了明显的改善.采用整合教学模式可以更好地激发学生对医学的兴趣,帮助学生扎实掌握理论知识,避免“填鸭式”教学带来的弊端.重点研究建立在临床疾病诊疗基础上的整合教学模式的优化路径,以便保证教学成果.
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