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本文从大学英语写作教与学现状入手,分析大学英语写作教学中存在的问题,提出大学英语写作教学改革新模式,以实现高校学生由EGP向ESP的过渡,培养具有综合英语语言应用能力的应用型人才。
从大学英语写作现状探究大学英语写作教学改革
【摘 要】
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本文从大学英语写作教与学现状入手,分析大学英语写作教学中存在的问题,提出大学英语写作教学改革新模式,以实现高校学生由EGP向ESP的过渡,培养具有综合英语语言应用能力的应
【机 构】
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江苏科技大学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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