【摘 要】
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中国高等教育和教学改革已进入深水区。研究课堂教学是一切层面的教育改革都无法回避的方面。以提高高等学校公共数学课程课堂教学有效性为最终目的,分析了影响公共数学课程
【基金项目】
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黑龙江省高等学校教学改革项目:“高等院校公共数学课程课堂教学有效性标准研究”(编号:JG2013010136)
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中国高等教育和教学改革已进入深水区。研究课堂教学是一切层面的教育改革都无法回避的方面。以提高高等学校公共数学课程课堂教学有效性为最终目的,分析了影响公共数学课程课堂教学有效性的因素。通过对课堂教学问卷调查数据的分析,配合实地听课及专家教学督导访谈,给出了高等学校公共数学课程课堂教学有效性的标准。
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