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近些年工业化与城市化进程的加快，[1]越来越多的农村青壮年选择外出工作，从而增加了农村留守儿童的数量。因此，家长为了弥补孩子缺少的关爱，在物质上过度满足孩子的需求，然而却忽略了提高孩子的身体素质，导致留守儿童体质较差，严重影响了自身的正常发育与成长。换言之，初中阶段正是儿童身心成长阶段，然而我国初中学段普遍注重学生的文化知识水平，导致学生得不到应有的锻炼，因此改革农村初中体育教学迫在眉睫。鉴于此，本文主要通过改革农村初中体育教学手段，提出促进留守儿童身体素质的措施，望给相关工作者提供帮助。