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爱心润物静待花开r——偏执型学生性格成因分析与行为辅导
爱心润物静待花开r——偏执型学生性格成因分析与行为辅导
来源 :速读(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhasrq
【摘 要】
:
有些农村留守儿童,在隔代教育环境下,缺少父母的关爱,容易养成狭隘的自我认识,表现出固执、多疑、拒绝接受批评、甚至冲动有攻击性等偏执型性格表现.本文以偏执型性格的一名
【作 者】
:
谢宝奕
【机 构】
:
深圳市南山区文理实验学校(集团)文理一小
【出 处】
:
速读(中旬)
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
偏执型性格
行为辅导
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有些农村留守儿童,在隔代教育环境下,缺少父母的关爱,容易养成狭隘的自我认识,表现出固执、多疑、拒绝接受批评、甚至冲动有攻击性等偏执型性格表现.本文以偏执型性格的一名小学生为例,进行成因分析并开展行为辅导策略研究.
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