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本文重点针对目前课堂教学存在的低耗、无效,忽视学生内在生命发展动力的现象,倡导学生真实地学、主动地学、创造性地学,从而创建生态课堂,促进学生快乐学习,希望通过本文的交流和学习,能给从事教育事业的同仁们带去一些参考与建议.
创建以生为本的生态课堂
【摘 要】
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本文重点针对目前课堂教学存在的低耗、无效,忽视学生内在生命发展动力的现象,倡导学生真实地学、主动地学、创造性地学,从而创建生态课堂,促进学生快乐学习,希望通过本文的
【机 构】
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辽宁省沈阳市沈河区文化路第二小学,辽宁 沈阳,110015
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年33期
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