文[1]给出了线性交替的双数列通项公式的求法,读后受益匪浅,本文用矩阵法解文[1]中的例题,希望对读者拓宽解题思路和提升数学核心素养有所帮助.
数学运算既是老问题,也是新问题,数学运算能力的提升是课堂教学的核心目标之一.代数的本质是运算和运算法则,几何问题往往通过代数运算来实现量化,可见,数学运算在整个高中教学过程中的地位和重要性不言而喻.冰冻三尺,非一日之寒,数学运算赋予课堂教学的使命是任重而道远,把握课堂教学环节,深度挖掘和耕耘方是提升学生运算能力的有效举措.
群体心理认同对体育参与动机的影响是改善体育参与的一项积极举措,自行设计微信朋友圈群体认同量表和体育参与量表,对沈阳市7所高校随机分层抽取1050名大学生进行匿名问卷调查,通过统计描述、独立样本t检验、单因素方差分析、LSD多重比较、Kruskal-Wallis非参数检验和Tamhane多重比较,考察大学生朋友圈群体认同与体育参与的特点,利用Spearman相关分析和典型相关性分析,明确群体基于微信交流产生的群体认同与其体育参与之间的关系.结果显示:不同性别大学生在影响力定位、归属感认定、参与目的、参与方式