22名装备制造业大师对接湖南高校

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5月14日,湖南省装备制造企校技能大师对接活动启动仪式举行.被誉为“中国汽车起重机调试第一人”的中联重科高级技师龙卫国从湖南工业职业技术学院院长刘建湘手中接过“技能大师工作室”牌匾,与其他21名来自三一重工、中车株机、湘电集团等国内装备制造业知名企业的技能大师一起,成为湖南工业职业技术学院的兼职教师.他们将全面参与学校专业建设、师资队伍建设、课程建设、人才培养和教育教学改革.
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摘 要:阅读与习作是小学语文两个重要的教学任务,两者是相互促进,互相补充的关系,阅读是体验式习作的基础,丰富的阅读积累有助于学生体验式习作水平的提高,所以本文从阅读对体验式习作的作用入手,探究通过阅读教学的方式,提高小学中年级学生的语文体验式习作水平。  关键词:小学;语文;体验式习作;阅读;策略  小学中年级段学生的体验分为对生活的直接体验和靠阅读感悟得来的间接体验,小学生由于年龄小,缺乏丰富的
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