试论新课程标准下关于高中历史教学的案例应用

来源 :赤子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a3321697
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革早已在全国范围内得到广泛地推行,教学实践和研究也取得了丰硕的成果.高中历史虽然作为一门考试升学的科目,但是作为教师,不能仅仅让学生知道学习历史只是为了应付高考.历史是人类过去的活动,是一个国家一个民族的记忆.因此,在新课标的引领下,历史教师需要不断地钻研,探讨出更有效的教学方法,来丰富枯燥乏味的课堂,既能提高学生的学习效率,又可以以史为鉴.
其他文献
一种语言的学习不仅是对其发音、词意、句型结构的学习,更是对该语言背后所包含的文化背景进行了解,才能真正将语言融会贯通.新课标中将文化意识作为综合语言运用能力之一,本
随着物理课新课标的颁布和课程改革进程的不断深入,物理课教学的质量越来越依赖于课堂的45分钟,提高物理课课堂的教学效率越来越受到广大师生的重视.本文针对新课改下构建高
县域强则底部实,底部实则支撑稳。全省县域经济工作会议提出,到2017年,力争一半以上的县经济总量超过100亿元,40个左右的县经济总量超过300亿元。我们聚焦全省县域经济发展最活跃
摘 要:本案例描述了构皮滩发电厂党委贯彻集团公司“创一流”部署,以创建“国际一流、行业标杆”新构电为战略目标,坚持融入中心、服务发展,以提升党员执行力为切入点,加强思想教育,强化责任落实,培育执行文化,强力打造、提升了党员执行力。这对党建工作如何“融入中心、进入管理、发挥作用”提供了借鉴,同时,也就如何发挥党组织的政治优势,如何实现优势转化给予思考的空间。  关键词:标杆;党员;执行力  0、引言
在探讨班级管理的文章中,经常提到一句话“管是为了不管”,但是人们对“管”与“不管”之间的关系较少论及.这篇文章主要集中了我工作多年来的经验教训,对班级管理过程中何时
阅读能力的高低反映的是英语学习能力的高低,学校教学是学生提升阅读能力的主要途径.本文旨在研究如何提高高中生英语阅读能力.
党的十八大明确指出,要以改革创新的精神推动党建工作的新局面,全面提升党建工作科学化水平。要做好党建工作,就必须要抓好基层党建,尤其是企业党建工作,近年来,各级党委和有关部门党组织为国有企业建立党组织,开展党的工作,进行积极探索,取得了一些成效。但是从总体上说,企业党组织建设仍然是基层党组织建设的薄弱环节,在新的时代背景和新的历史条件下,我们必须重新认识国有企业党建工作的位置与作用,转变思想观念,消
学生叙事是叙事教学法的重要组成部分,更需要初中思想品德课教师在教学实践中进行研究.在研究中我们运用叙事教学法中的学生叙事的策略,如凸显主题、重组教材;聚焦生活,建构
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
爱是教育的永恒话题,也是教育过程不可或缺的重要因素.只有充满爱的教育,才是真正的教育.然而,在当今教育问题越来越多的今天,许多老师都有共同的感叹:学生越来越难教,越来越