【摘 要】
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<正>2013年第10期《人民音乐》杂志介绍了正在全国推广的"学习音乐教育新体系"的基本理念和基本标准,本期进一步简介新体系的教学目标、教学内容与教学方法。一、新体系教学
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<正>2013年第10期《人民音乐》杂志介绍了正在全国推广的"学习音乐教育新体系"的基本理念和基本标准,本期进一步简介新体系的教学目标、教学内容与教学方法。一、新体系教学目标自古以来,人类一直在探讨艺术的本质是什么?其中最具代表性的艺术哲学有三种:形式主义、情感主义和现实主义。在音乐艺术领域中,无论是在音乐美学还是在音乐心理学的争论中情感主义者一直是占上风的,而在当代,情感论更是音乐价值论的主流。普通人学习音乐是为了什么?是为了使人的精神生活更美好。学校音乐教育面对的是普通学生,所以新体系以情感论作为教育心理学和音乐美学的基础,将音乐教育目标定位为使学生掌握基本的音乐情感体验经验,学会通过音乐活动积极地唤起情感、抒发情感、表达情感、交流情感,使学生们在校和一生的精神生活更美好。人的音乐情感体验主要来自三个方面:
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