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五大连池市于2010年形成了全新的语文课堂教学模式——自主感悟式教学，即以“初读感知——合作赏析——自主质疑——达标训练”四个环节为主的新型教学模式，这种教学模式于2010年3月正式走进课堂。为了使全新的教学模式能真正发挥作用，我重点做了以下工作：
浅谈如何把握新教学模式
【摘 要】
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五大连池市于2010年形成了全新的语文课堂教学模式——自主感悟式教学，即以“初读感知——合作赏析——自主质疑——达标训练”四个环节为主的新型教学模式，这种教学模式于2010
【机 构】
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五大连池市团结中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2012年7期
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