题目
　　阅读下面的文字，按要求写一篇文章。
　　孩子：“妈妈，春天来了吗？”
　　妈妈：“还没呢。”
　　孩子：“春天来了，电视会告诉我们，是吗？”
　　妈妈愣住了。
　　如今在孩子的眼里，一切都是现成的：饮用的水来自水管，粮食蔬菜来自超市，瓜果鱼肉来自冰箱，天气变化来自电视……
　　要求：根据以上材料，自選角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。诗歌除外，文体不限。
　　写作指导
　　一、审题
　　1.本题属于给材料、自命题、自选文体作文，材料现实性很强，容易产生共鸣。
　　2.关键词：愣住、如今、孩子、现成的。
　　3.思考：妈妈为什么“愣住”？她会怎么想？为什么“如今”在孩子的眼里，一切都是“现成的”？为什么过去不是这样？这种现象是谁造成的？“现成的”会给孩子带来哪些负面影响？我们应该怎么做？
　　二、立意
　　参考角度：
　　远离大自然带来危机
　　要回归（亲近）自然，不能脱离本真太远
　　要饮水思源，不能忘本
　　工业文明带来的负面影响
　　科技飞速发展未必是好事
　　教育的缺失
　　孩子（下一代）的悲哀
　　这种畸形现象，谁之过
　　长此以往会造成怎样的后果
　　不必抱怨，要正视现实
　　三、写作中存在的问题
　　1.反向立意：现成的有什么不好？
　　逆向思维、反向立意不适用于这则材料，材料中有比较明显的倾向。
　　2.不少同学用下面题目套作，没有切题。
　　劳动最光荣 要有丰富的经历
　　要学会创造 要透过现象看本质
　　不要现成的，要有创新意识
　　要相信自己 物质要与精神结合
　　不要坐享其成，要学会付出 眼见为实
　　3.不少文章举例牵强，不会说理，或者只叙不议。