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培养学生的创新素质是实施素质教育的重点之一。课堂教学是培养学生创新素质的主渠道。但并不是所有的课堂教学都能有效培养学生的创新素质，相反传统的课堂教学不仅不能培养学生的创新素质，还会泯灭、扼杀学生的创新潜能。因此，要让课堂教学承担起这样的使命，我们必须从内容到形式进行改革。从心理学层面上说，学生学习策略的获得与改造是培养学生创新素质的核心。