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文章通过调研发现大学生在学习投入,自主与协作学习上存在的问题,分析了在本科教学中迭代设计混合式教学模式,通过实施教学改革后学生反映和检验学生学习效果,总结和提出本科教学改进建议。
混合式教学的迭代设计与效果研究
【摘 要】
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文章通过调研发现大学生在学习投入,自主与协作学习上存在的问题,分析了在本科教学中迭代设计混合式教学模式,通过实施教学改革后学生反映和检验学生学习效果,总结和提出本科
【机 构】
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广西大学教育学院
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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2014年度广西高等教育教学改革工程项目（编号：2014JGB106）
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