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当今社会高校工作开展中的一个重要的组成部分即是辅导员工作,而辅导员也是高校学生各方面教育工作的引导者.其工作方式和工作方法等方面取得的工作进展和成效,在高校学生的培养工作中起着极其重要的作用.本文着眼于高校辅导员的英语第二课堂创新模式问题展开探讨,笔者结合个人在这方面的一些实践教学经验,提及几点思考和见解,希望借阅者能够积极提出改进意见.