＜正＞习主席在党的二十大报告中指出，“坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合”，“我们必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来，不断赋予科学理论鲜明的中国特色，不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，让马克思主义在中国牢牢扎根”。这些重要论述，为我们更好汲取中华优秀传统
姓名既是一种代表个人的称谓,也是代表血缘关系家族系统的称号。分析《明止堂藏宋代碑刻辑释》中所收录的193方平民墓志,并透过姓名文化的视角,从宋代平民阶层取名用字的若干特点、宋代家族生活模式以及宋代两性地位差异等方面进行论述,可发现这些普通民庶的姓名蕴含着丰富的文化内涵,涉及社会生活的诸多层面,有助于我们更深刻地了解宋代普通民庶社会生活的方方面面。
＜正＞2022年以来，江北区纪委区监委着眼年轻干部群体的个性特点和成长规律，紧盯入职、工作、提任、生活等成长全过程，践行全周期教育管理监督理念，以12项具体清廉举措为抓手，系统性实施“风纪扣”工程，教育引导年轻干部守牢拒腐防变防线，扣好廉洁从政“每一粒扣子”。“风纪扣”工程实施以来，全区年轻干部对廉政教育满意率达97%，各地各部门抓早抓小发现风险隐患数上升137%。
随着新课改的实施与推进,当前教育对教师提出了更高的要求,呼唤着教师的专业成长。教研组作为教师发展的重要平台,如何对其进行有效的建设越来越来受到当前一线教师的重视。因此,为了能够进一步发挥出教研组的整体优势与功能,促进高中物理教学质量的提高,本文从强化教师的专业发展意识;落实教研组的课程研究;开展多种形式的教研活动三方面对新课改下高中物理教研组建设的策略研究展开了探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果。
在全面推进诚信国家建设、社会信用体系建设的当下，信用监管作为一种全新的复合的行政管理活动进入了行政机关的视野。目前，信用监管还存在着对“信用”界定不清、不当认定、过度处罚、信用修复不完善等问题。文章从交通领域的信用监管入手，对信用监管进行分析与检讨。首先明确何为信用监管，其次对信用监管的三个阶段进行合法性、合理性检讨，最后在现有的理论中归纳总结出一种可行的路径来完善信用监管，促进诚信社会的建设。
＜正＞现代人生活中,各个专业领域的质量优劣对社会及个人的影响皆至为深远。攸关质量的典章制度并非贸然出现,质量制度的演进与交通、地域、人文、产业及科技等的发展息息相关。举凡政治、经济、文化、通讯、计算机、字处理、制造系统、管理系统、科技水平及商业模式等,质量的驱动力量所在繁不胜载。本文旨在以全球华人的思维论述华人的质量哲学与基础,华人质量的夙昔风华、现代质量管理的沿革、日本质量管理的崛起、西方产学界