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小学数学是基础教育至关重要的一个环节,实施行之有效的数学教育,有助于学生认识世界、改造世界,形成良好的逻辑思维能力和抽象思维能力。笔者认为,小学低年级数学有效性教学应当从以下三个方面开展:植根生活,感受生活力量;信息技术,激发学习兴趣;实践活动,学生到做中学。
对小学低年级数学教学的有效性初探
【摘 要】
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小学数学是基础教育至关重要的一个环节,实施行之有效的数学教育,有助于学生认识世界、改造世界,形成良好的逻辑思维能力和抽象思维能力。笔者认为,小学低年级数学有效性教学
【机 构】
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江苏省常州市武进区潘家小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年3期
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