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数学知识具有很强的抽象性,对于小学生来说存在一定的难度.童谣具有朗朗上口的特点,在小学数学教学中借助童谣辅助教学,能够有效地优化学生的数学学习,促进他们数学学习的高效化.
借助童谣辅助,优化数学学习
【摘 要】
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数学知识具有很强的抽象性,对于小学生来说存在一定的难度.童谣具有朗朗上口的特点,在小学数学教学中借助童谣辅助教学,能够有效地优化学生的数学学习,促进他们数学学习的高
【机 构】
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江苏省启东市桂林小学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2004年期
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