追根溯源 对症下药——小学生错别字成因分析与预防对策初探

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课标提出"小学的语文课程,应让学生具有适应实际生活需要的识字写字能力,正确运用祖国语言文字"。识字教学是一项基本任务,更是阅读教学和写作教学的基础和前提。面对着小学生经常会写"错别字",特别是伴随着识字量增多,错别字也出现渐渐增多的现象。而"错别字"又给小学生的学习带来很大的影响,不仅影响了小学生的书面表达,也让识字教学在小学语文教学中的作用受到了一定程度的影响。因此多多研究出现错别字现象的原因,追根溯源,对症下药,帮助小学生预防和纠正错别字,有着十分重要的意义。
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