【摘 要】
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“农村留守儿童隔代家庭教育”现象相当普遍,尤其是农村少数民族地区留守女童,便成为这个特殊群体中的更弱势的群体,因此,关注农村留守女童的隔代教育颇为重要.结合本地区实
【机 构】
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甘肃省和政县陈家集学校 甘肃 和政 731200甘肃省和政县马家堡中心小学 甘肃 和政 731200;
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“农村留守儿童隔代家庭教育”现象相当普遍,尤其是农村少数民族地区留守女童,便成为这个特殊群体中的更弱势的群体,因此,关注农村留守女童的隔代教育颇为重要.结合本地区实际,留守女童隔代家庭教育还存在组多问题:家庭环境不利于学生成长;节假日影响学生成长;亲情缺失不利于女生健康心理的培育;家长的不当做法危害学生的正常发展;家长观念影响学生的成长.作为学校,我们可以通过开办家长学校,丰富和更新祖辈家长的家庭教育理念,指导正确的家庭教育方法,为这些孩子的健康成长提供有力保障.
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