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对近几年小学数学课堂实践的分析表明,还存在着部分学生的思维模式停滞在传统的教育模式中的现象。如果学生一味地"跟着教师走",没有养成独立思考的习惯,会对日后初中甚至高中产生极大的被动影响。针对小学数学教学中存在的弊端,就学生独立思考习惯的养成进行分析,阐述小学生思维模式对提高学习效率的重要性。
小学数学教学中教师如何培养学生的独立思考能力
【摘 要】
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对近几年小学数学课堂实践的分析表明,还存在着部分学生的思维模式停滞在传统的教育模式中的现象。如果学生一味地"跟着教师走",没有养成独立思考的习惯,会对日后初中甚至高
【机 构】
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安徽省阜南县许堂乡陈坡小学;
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2014年05期
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