《工程力学》绪论课的教学探索

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bright_123456789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
工程力学作为工程原理基础之一,在工程教育中占有重要地位。其绪论课应着力突出绪论的引导性,激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性和主动性,注意培养学生的工程意识和分析问题解决问题的能力。
其他文献
通过对CFB锅炉主汽温度动态特性的分析,针对主汽温度的大迟延、大惯性、慢时变及扰动因素多的特点,研究了模糊控制与PID控制相结合对主汽温度进行控制的策略.仿真研究表明,这
在对明代长椿寺参金多宝佛塔进行实地考察的基础上,并参考与其有关的史料,对参金多宝佛塔的造型及艺术特色进行了分析研究。
建国以来一直没有出一本全国性的体系完整、规范的高职高专目录,北京联合大学高教研究室主任江小明研究员与清华大学袁德宁教授共同主持完成了这项填补空白的工作。2004年8月,
期刊
给出了涉及三角形内点的一个加权的几何不等式,并由此推出了一系列有趣的几何不等式,同时解决了刘健先生在文献[1]、[2]中提出的两个猜想。
树立全面、科学的教育教学质量观是实施教育活动的基础.在高等教育大众化阶段科学的质量观应具有的内涵:质量观的哲学标准、社会标准、教育标准等.提高高等教育的质量是高等