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成就目标定向理论是成就动机研究中的热点问题,运用在体育教学和训练中,是对运动技能的调节和监控,以及全面提高教学和训练质量,实现科学化管理的有效手段。本文运用运动心理学的研究方法对网球专业大学生和网球运动员的成就目标定向进行了比较和分析,得出如下结论：在网球专业大学生中任务定向者偏多;网球运动员中自我定向者占据主导;网球专业大学生和网球运动员在成就目标定向上不存在性别差异。