【摘 要】
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大连教育家冷冉先生毕生从事教育事业,并在长期的教育实践中不断进行科学研究,逐步形成了一套系统的教育思想体系.他的教育思想十分丰富,涉及的范围很广,其核心理论是情知教
【机 构】
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辽宁省大连市经济技术开发区第三中学 116100
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大连教育家冷冉先生毕生从事教育事业,并在长期的教育实践中不断进行科学研究,逐步形成了一套系统的教育思想体系.他的教育思想十分丰富,涉及的范围很广,其核心理论是情知教学论.“情知教学”是由冷冉先生于20世纪80年代初提出的一种教育思想,强调教学要将认知心理和情性心理辩证统一起来;教会学生以最好的情绪和态度,运用最好的方法去掌握知识,发展能力;构建课堂教学“立体结构”,不仅有师生之间的纵向信息交流,而且有学生之间的横向信息交流及其连锁反应.作为冷先生教育思想的重要组成部分,“情知教学”思想对于今天的教育教学改革仍有实际性的指导意义.
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