话语顺应:阅读教学中教师“话语变革”的实施路径

来源 :教学月刊:中学版(语文教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:leonzhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学话语工具性、对象性、社会性相统一的特质决定了它必然需要“顺应”时代语境,不断变革。“话语变革”主要有三条路径:一是变革话语结构,即由“提问—评价”式转向“提问—分享”式;二是变革话语内容,即由碎片发问转向主问题锚定;三是变革话语风格,即由制度性权威话语转向适当限制性个性话语。
其他文献
目的:通过观察加味二妙方防治SIL患者LEEP术后HR-HPV持续感染的临床疗效,评价该经验方防治术后HR-HPV持续感染的有效性和安全性,为减少术后HPV持续感染,预防SIL复发及进展提
J集团于2004年才正式涉足电商领域,但2019年已第四次入榜《财富》全球500强,并位列第139位,成为是中国线上线下最大的零售集团,其创建的物流也成为行业的佼佼者。而本文将以J
在理念变革、教材全新的背景下,摆在一线教师面前的迫切问题,就是找到指向核心素养的语文教学转型路径。基于教材运用多种语境创设个人体验情境、学科认知情境和社会生活情境
在软土地基上修建高等级公路时首先需对软土地基进行处理,以达到加快施工进度、提高地基承载力、增加地基稳定性以及减小工后沉降等目的。526 国道岱山段改建工程 PPP 项目沿
消遣式阅读,关注故事结局与人物命运;教学性阅读,从教师身份出发,考虑小说的教学价值,关注为什么教、教什么、如何教、教得怎么样,重视小说知识的整体把握;创作反思性阅读,结