论文部分内容阅读
国务院发布的《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中明确指出,鼓励学校利用数字教育服务平台和资源,探索网络化教育新形式,扩大优质教育资源覆盖范围,促进教育公平.“互联网+支教”模式正是在此背景下应运而生.从当前乡村教育的现状出发,分析了传统支教存在的问题,阐述了“互联网+支教”模式在授课平台、师资队伍、授课内容等方面的优势,同时探讨了“互联网+支教”的实现路径.