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吕星字在《当代教育科学》2007年第10期上撰文说,在教学实践中教师由于对讲授法存在误解，将启发式与讲授法视为二元对立，不敢讲了，盲目追求启发。教的历史发展清晰表明，
讲授法怎么了
【摘 要】
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吕星字在《当代教育科学》2007年第10期上撰文说,在教学实践中教师由于对讲授法存在误解，将启发式与讲授法视为二元对立，不敢讲了，盲目追求启发。教的历史发展清晰表明，
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2007年12A期
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