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优秀的绘本就像是一列环游世界的列车，在这列车上，丰富的画面给经验有限的孩子更多的生活认知和无限的人生可能，有趣的故事情节更能激发孩子的联想与探究欲，而隐寓其中的教育元素则穿越情节直达读者的心灵深处。成功的导入活动是开启幼儿继续探究绘本的欲望钥匙。除了案例中教师使用的游戏导入，绘本教学还可以如何导入呢？这就要求教师从活动目标出发，