论文部分内容阅读
目的：探讨和分析健康教育在发热门诊中的实施及临床应用效果。方法：选取在我院发热门诊就诊的50例患者及其家属作为研究对象，对其开展健康教育，对教育前后发热知识知晓率及相关行为转变率进行对比分析。结果：经有针对性的健康教育后，患者及其家属在发热知识知晓率及行为转变率明显优于教育前，组间比较差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：在发热门诊中实施和应用健康教育能够有效提高发热相关知识的普及率，改善患者及家属的不良护理行为，值得临床推广及应用。