论文部分内容阅读
肝源性溃疡(Hepatogenic ulcer,HU)是肝硬化的主要并发症之一,其主要表现是出血,临床上易误诊为食管、胃底静脉曲张破裂出血.我院自1997年1月～2002年9月,对46例HU患者进行了诊治,现报道如下.
肝源性溃疡46例临床分析
【摘 要】
：
肝源性溃疡(Hepatogenic ulcer,HU)是肝硬化的主要并发症之一,其主要表现是出血,临床上易误诊为食管、胃底静脉曲张破裂出血.我院自1997年1月～2002年9月,对46例HU患者进行了诊
【机 构】
：
735200
【出 处】
：
中国全科医学
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
本文提出了一种基于矩阵变换器供电采用空间矢量调制的直接转矩控制方法。通过将直接转矩控制策略和空间矢量调制的矩阵变换器结合起来对感应电机进行控制，发挥出二者的优点。
面对“3＋X”的高考模式，我们必须不断更新观念，努力探索新的复习模式。本文介绍了一种以学生为主体的复习方法——指导小结法。它是以系统论的整体原理为依据，以指导学生对生物知
河北省计算机一级考试是面向省内普通高校在校学生的计算机等级考试，是用人单位进行计算机操作水平认定的重要标准，在高校中备受重视。本论文首先分析了河北省计算机一级考试的
介绍了基于Web的嵌入式机房环境监控系统的设计方案和实现过程，系统采用ARM微处理器S3C2440搭建硬件平台，嵌入式Linux内核搭建软件平台，使用B／S模式，完成了远程视频监控功能和机房
《西游记》是我国四大古典文学名著之一，学生耳熟能详。虽然是神魔小说，但如果把神魔故事里的现代科技知识挖掘出来，运用于中学生物教学中，岂不是绝妙的教学兴奋点，既丰富了课堂教
1病例简介患者，女，45岁。胸痛、气急、乏力2年，加重1月，院外口服速效救心丸、地奥心血康，静滴复方丹参无效入院。查体：T 36.6℃，P 70次/min，R 20次/min，Bp 120/80mmHg。
“探究性学习”是新课程所倡导的。本文结合作者的教学实践，通过实例谈谈科学探究思想在生物教学中的预设、生成、自我效能感及误区，其目的是激发学生的学习兴趣和培养学生的科
目的观察血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂(ARB)缬沙坦与血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)依那普利对慢性心力衰竭(CHF)患者远期预后的影响.方法选择CHF患者261例,随机分为缬沙坦治疗组(1