陈题解答有讲究训练思维在其中

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在解题过程中,学生要对题目进行感悟,“悟”后方有一番长进,方能提高技能,方能训练全面、多向、敏捷和独创的思维品质。这是在实践中得到了证明的真理。解题时,有不少同学(特别是高三同学)有“喜新厌旧”情结——喜欢做所谓的新题,对一些典型的陈题却置之不理。
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