瑞替普酶在急性心肌梗死溶栓中的应用

来源 :吉林医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:akljdhnaliuhda
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨瑞替普酶在急性心肌梗死溶栓治疗中的应用效果。方法:将120例急性心肌梗死患者分为观察组与对照组,每组60例。对照组、观察组分别应用rt-PA(重组组织型纤溶酶原激活剂)和瑞替普酶进行溶栓治疗,对比两组患者的临床疗效。结果:观察组在溶栓0.5 h、1 h、1.5 h、2 h时的血管再通率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者的死亡率、并发症发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:在急性心肌梗死溶栓治疗中应用瑞替普酶,疗效确切、安全性好,具有重要的推广应用价值。
其他文献
随着网络技术和面向对象技术的发展,传统上基于数据库的两层开发在越来越多的项目中被取代.取而代之的是面向对象的多层开发,而数据库在这里仅仅是作为对象持久化的工具.主要
[摘要]目的:探析早期乳腺癌患者应用乳腺癌改良根治术治疗的临床效果。方法:选取我院2015年1月-2019年10月期间收治的36例早期乳腺癌患者为研究对象,总结分析患者手术时间、术中出血量、术后引流量、住院时间、局部复发、转移、并发症发生情况及3年生存率。结果:患者手术时间为(130.25±10.24)min,术中出血量为(21.534±18.64)mL,术后引流量为(426.27±25.91)m
自由主义正义传统受制于历史唯心主义认识论和方法论立场,始终秉承维护特权阶级利益、服务于资本主义意识形态这一终极价值指向,终难摆脱资本主义意识形态下具有抽象性和虚假
如何切实促进教师专业发展,加快推进教师专业成长,成为全国许多地区教育教学研究的方向,邢台县也不例外。2016年,在新教育引领下,邢台县教育局以“青吟读书会”这一官方阅读
弱水驱气藏开发早期的水侵特征不明显,识别起来比较困难。现场多采用水样监测和对水气比曲线进行分析等方法对气藏的水侵特征进行识别,但这些方法都是在地层水进入气井之后才
在推进教师教育的性别平等方面芬兰做了许多工作,包括设立早期的小规模社会性别平等项目、全国性的TASUKO项目和北欧国家联合成立的GENTE项目等。其主要经验包括:营造支持教
火红的旗帜迎风飘扬,新时代的曙光照亮航向。中国学生发展的核心素养,是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。“核心素养”以
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
时空数据模型是时空数据库的研究重点之一.以往提出的时空数据模型存在着不同的缺点.本文以抽象数据类型为基础,提出了一个基于对象关系模型的时空对象关系模型STORM,给出了S