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为了了解初中生在教育转型时期存在的学习障碍,文章对部分学生进行了问卷调查及数据分析,提出了从激发兴趣、培养习惯、鼓励表达、设计作业几个方面制定解决学生语文学习障碍的策略。
初中生语文学习障碍微探
【摘 要】
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为了了解初中生在教育转型时期存在的学习障碍,文章对部分学生进行了问卷调查及数据分析,提出了从激发兴趣、培养习惯、鼓励表达、设计作业几个方面制定解决学生语文学习障碍
【机 构】
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镇江市伯先中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年22期
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