基于交互式图传递模型的Top-N推荐

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本文提出了一种基于交互式图传递模型的Top-N推荐方法。在‘用户-项目’评分信息空间中通过图模型交互传递用户关系和项目关系,实现用户关系和项目关系的有效融合。针对用户和项目描述空间的相似性度量问题,本文提出了一种鲁棒的组合相似性度量方法,以平衡原始评分信息和经传递得到的预测分值信息间之间的不对称性。最后,通过融合从用户图与项目图视角得到的活跃用户对每个项目的预测分值,形成其对项目评价分值更加可靠的预测。在MovieLens和EachMovie两个数据库上的实验结果表明,同基于用户图模型与项目图模型的协同滤
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【摘 要】初中物理教学中“类比法”的运用可促进对知识的理解和记忆.文章结合真实的案例,具体阐述了:什么是“类比法”;运用“类比法”的意义;“拟人法”在初中物理教学中的探索与实践.文章通过分析指出,“类比法”运用时要注意:防止庸俗化、机械化,要有针对性。  【关键词】拟人法;拟人化;初中物理教学  【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)10-021
【摘 要】人类对于科学的探究是永无止境的,科学教育工作也不能仅仅停留于现有的科学发现和硬性理论上。要培养自主型、创新型人才,为我国的科学研究事业做出贡献。科学探究教学的目的正在于此,它在小学科学课堂中的运用为培养研究型科学人才奠定了基础。本文分析了科学探究的特征,对小学科学课堂上的探究教学提出了三点可行性建议。  【关键词】科学探究;小学;科学教学  【中图分类号】G623.6 【文献标识码】A
【摘 要】文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分,且一般不作句子成分,但是它的语法作用却很大,起到组合文中语言单位的作用。本文就高中文言虚词教学进行探究,希望对其他老师有所帮助。  【关键词】高中文言;虚词;探微  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)04-0272-01  虚词是“实词”的对称。虚词是不能单独充当句法成分的词,有连接或附着各类实
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【摘 要】毕业生在找工作时,时常感到迷惑,因为在学校时,他们对未来未曾有过现实规划。面对一个与学校完全不一样的社会,他们不知道自己该选择何种发展方向。提前做好职业生涯规划可以帮助学生更全面地认识自己,保证他们对未来有明确规划,面临选择不会感到无所适从。  【关键词】职业生涯规划;意义;步骤  【中图分类号】G646 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)03-0279-02
【摘 要】人格是一个人立身的根基,有什么样的人格,就能成就什么样的人生。  【关键词】责任与人格;培养  【中图分类号】G631 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)01-0287-01  心理学专家一致认为,一个人专门知识上的缺陷不一定影响他的一生,“条条道路通罗马”;而人格上的缺陷将贻害一辈子。在报纸上经常可见一些天才少年在网络上传病毒,窃机密,给国家和企业造成巨大的
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