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面向对象分析与设计（OOA/D）是高等院校软件工程专业的一门核心课,本文首先分析了当前该门课程的教学现状,指出其存在的弊端;其次给出了＂链＂式教学模式的思想理念及理论基础,进而提出了在这一模式下展开全新的OOA/D课程教学的实施方案;最后通过教学反馈得知该方案明显地提高了教学效果,是一种积极有效的教学尝试。