【摘 要】
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统编本语文教材“名著导读”的编排，在形式上的主要特点有：课文选文与名著之间的互补，单元主题与“名著导读”主题体裁上的相似，选文阅读方法与“名著导读”阅读的相互配合。在内容上的特点有：注重对经典书目的选择，栏目设置详细，可操作性强，读书方法指导的统筹安排。结合与人教版“名著导读”的比较分析，从“增”“改”及“减”三方面探讨了统编本“名著导读”在编写上的变化。
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统编本语文教材“名著导读”的编排，在形式上的主要特点有：课文选文与名著之间的互补，单元主题与“名著导读”主题体裁上的相似，选文阅读方法与“名著导读”阅读的相互配合。在内容上的特点有：注重对经典书目的选择，栏目设置详细，可操作性强，读书方法指导的统筹安排。结合与人教版“名著导读”的比较分析，从“增”“改”及“减”三方面探讨了统编本“名著导读”在编写上的变化。
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