论文部分内容阅读
摘 要
浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养策略
【摘 要】
：
摘 要小学是数学教学的启蒙阶段，由于数学学科本身拥有很强的逻辑性和抽象性，因此学生在学习时需要构建科学的数学思维模式，从而帮助对数学知识的理解记忆。新课改提出综合素质、核心素养、数学思维等一系列的教学概念就是为了指导教师转变教学方式，从数学思维能力的角度进行教学，从而培养学生良好的学习思维习惯，提升课堂效率。 关键词小学数学;数学思维;培养策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2018年23期
其他文献
近年来，我国女性乳腺癌发病率和死亡率逐年升高，并且呈现年轻化趋势，已成为女性常见恶性肿瘤之一。随着对乳腺癌研究的逐渐加深和科学技术的不断进步，基于基因芯片技术，乳腺癌的分
文章以分析民办高校学生特点为基础,结合民办高校培养应用型人才的办学特色,明确提出培养民办高校广告专业应用型人才,体验式教学模式是必然选择,进而总结出一套体验式教学模
大豆收获前,选当地主栽品种,虫食率在60～80％的大豆地15～20块。每块地用大五点取样法,每个点取10株,共50株,自然干燥后,逐荚脱粒。混合均匀,随机取样,重复4次。每次取完整粒和虫
教育留守儿童不仅需要过程,更要教育者奉献爱心,因材施教,进行反复、耐心地教育,还需要学校、家庭和社会的密切配合,将教育优势有机整合.如何做好“留守儿童”的工作,让他们
维生素D缺乏性佝偻病患儿单核细胞分泌细胞因子TNF的能力受影响,TNF分泌减少;经维生素D治疗后,单核细胞细胞因子TNF分泌增加,提示VD具有调节单核细胞分泌细胞因子功能的作用;
该实验是关于NO及NOS抑制剂在新生大鼠HIE模型发病机制中作用的实验研究.目的在于探讨NO及NOS抑制剂在新生大鼠HIE模型发病机理中所起的作用,为临床上防治新生儿缺氧缺血性脑
饲料是发展畜牧业的物质基础。我省粮食生产水平不高,能为牲畜提供的精料有限,因此千方百计开辟饲料来源是当务之急。大力推广耐旱耐瘠,高产的块攀作物——芭蕉芋是解决饲料
数学是学生学习其他学科的基础，通过小学数学教学能够让小学生认识数、掌握四则运算和图形、长度的计算公式等，小学数学教育对于培养小学生的逻辑思维，增强小学生的数学意识，提高