论如何以健康的心理构建班级管理

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二十一世纪的教师,不仅仅应当是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者和健康心理的维护者!能否用科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导的促进各种类型的学生的健康成长,将对教育的成败起到决定性的作用。首先,我们要深入细致的了解学生的心理问题,经过长期的观察,我认为当前学生普遍存在的心理问题有如下几点表现:
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