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思想政治教育语境下的"教育"的内涵有极其深刻的理论和现实意义,厘清这一概念对思想政治教育活动是必不可少的前提和起点.本文对教育学意义上的教育本质及思想政治教育语境下的教育内涵研究现状进行了分类和分析,并在此基础上提出其是一种突显政治功用的以特定教育内容形式表现出来的实践活动,对其内核关系、双向性、超越性和针对性和内容的意识形态性进行了强调和解读.