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语文课上，要让学生读有所悟、悟有所感、感有所得，品味到真正的语文，感受文本的动人心弦之所在，“使其言皆若出于吾之口，使其义皆若出于吾之心”。就要引导他们联系生活实际，对文本进行意义的探寻、理解与感悟，实现与作者的心灵对话，从中接受文本的浸润，进而习得语文之素养，提升自己的审美情趣，完善自己的个性品质。