【摘 要】
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目的:研究中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)心血管内科教学门诊在培养住院医师医患沟通能力方面起到的作用。方法:以2018年进入中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)住院医师规范化培训基地的60名住院医师为研究对象,采用《医患沟通技能评价量表》对其接受教学门诊培训前后的医患沟通能力分别进行评价。评价内容包括:准备、信息收集、信息给予、理解患者、结束问诊五大方面。结果:60名学员在教学门诊培训前后的总成绩合格率分别为78%和100%(P<0.001),培训后学员的医患沟通总成绩较培训前显
【机 构】
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中国科学技术大学附属第一医院（安徽省立医院）
【基金项目】
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教学门诊在心内科住院医生规范化培训中的应用与研究(编号:2020xjyxm087)。
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目的:研究中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)心血管内科教学门诊在培养住院医师医患沟通能力方面起到的作用。方法:以2018年进入中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)住院医师规范化培训基地的60名住院医师为研究对象,采用《医患沟通技能评价量表》对其接受教学门诊培训前后的医患沟通能力分别进行评价。评价内容包括:准备、信息收集、信息给予、理解患者、结束问诊五大方面。结果:60名学员在教学门诊培训前后的总成绩合格率分别为78%和100%(P<0.001),培训后学员的医患沟通总成绩较培训前显
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