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初中语文教材所选的文言文中,出现了为数不少的古今同形异义双音节词语。在教学中,教师和学生只要准确掌握这类词语的古义和今义,真正讲透学透,就能起到以点带面的作用。为教学方便,现将初中教材中出现的古今同形异义双音节词语例释如下:
初中文言文古今同形异义双音节词语例释
【摘 要】
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初中语文教材所选的文言文中,出现了为数不少的古今同形异义双音节词语。在教学中,教师和学生只要准确掌握这类词语的古义和今义,真正讲透学透,就能起到以点带面的作用。为教
【机 构】
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河南博爱下水磨中学
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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1998年7期
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