【摘 要】
：
近年来,读写相结合的英语阅读教学理念已经得到教学界的认可,对读写关系的认识也影响了阅读和写作的教学。在很多新改版的高中英语教材中,也都在一定程度上体现了读写结合的
论文部分内容阅读
近年来,读写相结合的英语阅读教学理念已经得到教学界的认可,对读写关系的认识也影响了阅读和写作的教学。在很多新改版的高中英语教材中,也都在一定程度上体现了读写结合的理念。在高中英语的教学中,许多教师都尝试搭建阅读和写作的桥梁,培养学生的读写能力。
In recent years, the combination of reading and writing in English reading teaching philosophy has been recognized by the teaching profession, understanding of the relationship between reading and writing also affects the reading and writing teaching. In many new revision of high school English textbooks, but also to some extent, reflects the concept of combination of reading and writing. In high school English teaching, many teachers try to build a bridge between reading and writing, and develop their literacy skills.
其他文献
新的课程理念倡导课堂教学是交流，是沟通，是对话；是师生交流、生生交流；是师生对话、生生对话；是师生与教材的对话。教学不仅要重结论，更要重过程与方法。教学是认知与情意的统一，情
目的分析经右胸前外侧微创小切口行左心房粘液瘤切除术的临床疗效和安全性。方法回顾性分析2011年1月至2013年10月泸州医学院附属医院胸心外科施行经右胸前外侧微创小切口左
“活动单导学”是根据学科特点,学生的年龄特征、心理特点,知识掌握程度和认知能力,来进行课程活动的方案设计。从而提高学生的课堂参与程度、增强师生互动,营造出轻松欢快的
小组学习是中职地理教学的一大策略,它能充分发挥学生学习的主动性,增进学生间对知识理解的沟通交流,对师生交流的一大有益补充。
Group learning is a major strategy of v
提问教学是数学教学中重要的课堂交流方式,它是指在教学过程中,教师根据学生的认知水平和课堂情境,提出具有针对性的问题,帮助学生拓展思维。在高中数学教学中应用提问教学的
目的:观察益肾通络方对肾病综合征大鼠相关蛋白及血清生化指标的改善作用,探讨其对肾病综合征的治疗作用及机制。方法:本实验采用阳离子化牛血清白蛋白(C-BSA)多次尾静脉注射方法复制大鼠肾病综合征模型。选取清洁级SD大鼠60只,随机分为模型组、肾炎四味片组、益肾通络方高剂量组、中剂量组、低剂量组、正常对照组,共6组,每组10只。观察连续给药4周对大鼠24小时尿蛋白定量、血清总蛋白(TP)、白蛋白(Al
目的:探讨Bax和PHF20蛋白在喉鳞状细胞癌(LSCC)中的表达情况及临床意义。方法:应用免疫组织化学SP法检测LSCC组织及癌旁正常黏膜组织中Bax与PHF20的表达情况,分析Bax和PHF20
在信息技术课上，常常看到这样的现象：教师布置一个任务，学生在实践操作中，一部分学生非常忙碌，操作技巧应用自如；另有一部分学生却一脸惘然，无从着手。这种现象说明，由于各个学生的先
国内外对花生辐射育种做了大量的工作。生产上已推广了“粤油22”,“粤油551”和“NC4-X”等几个用辐射方法选育的花生新品种。但目前国内对花生辐射育种的看法不一。在花生
比较法在高中物理教学中应用十分普遍,比较的类型也非常多种多样,而且很多比较法都应用于物理知识的教学。物理比较法是教师教授学生学习的方法 ,同时也是学生需要学会的学习