《楞次定律》教材中探究实验的商榷

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人教版选修3—2中《楞次定律》一节,教材中利用线圈和磁铁做探究实验,线圈和磁铁相对运动的四种情形涉及的因素非常多,不利于学生理解,所以就有一种观点是不是可以换成楞次环,为此做了一个尝试。 People’s Education Edition elective 3-2 “Lenz’s Law” section, the use of coils and magnets in the textbook to explore experiments, the relative movement of the coil and the magnet four situations involved in many factors, is not conducive to students to understand, so there is a Is it possible to change Lenz’s ring?
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