【摘 要】
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目的：探究疫情背景下中学生自杀意念与亲子关系，并着重考察成长型思维及久坐时间在其中所起的作用，揭示中学生自杀意念的发生机制，为减少中学生自杀意念提供科学依据。方法：采用一般情况调查问卷、成长型思维量表（Growth Mindset Scale，GMS）、自杀意念量表（Positive and Negative Suicide Ideation， PANSI）调查湖北省某市十七所中学3952名初三学
【基金项目】
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国家社科基金项目（编号:16BSH104）； 武汉体育学院中青年科研团队项目阶段性成果（编号:21KT09）；
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目的：探究疫情背景下中学生自杀意念与亲子关系，并着重考察成长型思维及久坐时间在其中所起的作用，揭示中学生自杀意念的发生机制，为减少中学生自杀意念提供科学依据。方法：采用一般情况调查问卷、成长型思维量表（Growth Mindset Scale，GMS）、自杀意念量表（Positive and Negative Suicide Ideation， PANSI）调查湖北省某市十七所中学3952名初三学生。结果：①男女生的亲子关系（t=-2.24，p＜0.05）、成长型思维（t=7.88，p＜0.001）、自杀意念（t=-5.49，p＜0.001）等方面差异显著。②不同来源地学生的久坐时间差异显著(F（2，3598）=102.87，p＜0.001)。③亲子关系不仅直接显著负向预测中学生自杀意念，还通过成长型思维部分中介自杀意念。④亲子关系对自杀意念的中介作用受久坐时间的调节，对高久坐时间者的中介作用更强。结论：亲子关系通过成长型思维的中介作用以及久坐时间的调节作用影响中学生自杀意念。减少中学生久坐时间可降低青少年自杀意念，本研究提供了重要依据。
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该文针对上海地区的气候特点和土壤理化性质制定了绿色食品（A级）菠菜的生产技术规程，主要包括产地环境、大田准备、播种、田间管理、病虫害防治、采收及采后处理等内容。该技术规程可为上海地区规范化、标准化进行菠菜生产提供参考。
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